包头职业技术学院学报

本期目次

技术开发应用

  • 智能网联多模式车车通信技术研究

    齐迪;

    随着无线通信技术的快速迭代与4G/5G、北斗等技术的广泛应用，智能网联汽车的车车通信技术得到了快速发展，车车通信作为智能网联汽车的关键技术，不仅能够提升道路安全性，还能优化交通流量、降低事故率，为智能驾驶提供关键支撑。然而，单一通信模式往往难以满足复杂多变的交通环境需求。因此，文章提出一种用于多模式通信方式中数据传输的“链条拼接式数据帧”封装方法，能够融合4G/5G、Wi-Fi、北斗等多种通信方式，以灵活的数据帧结构适配不同通信模式，提升数据传输的可靠性、适应性和兼容性，为智能网联汽车的多模式通信提供技术支持和发展方向。

    2026年01期 v.27;No.100 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K]

  • 融合多源异构信号的减速器故障识别与特征增强方法研究

    袁琪;

    行星齿轮减速器内部齿轮啮合力学参数的非线性拟合关系复杂、负载变化频繁，传统基于单一振动信号的减速器故障诊断方法在噪声干扰与工况波动下故障识别性能显著下降。为提高减速器故障诊断的准确性与稳定性，提出融合多源异构信号的减速器故障识别与特征增强方法研究。试验结果表明，此方法在多工况下的识别准确率平均提升6.7%，尤其在早期齿面微点蚀与轴承外圈裂纹等弱故障场景下优势显著。

    2026年01期 v.27;No.100 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1268K]

  • 基于时变虚拟电感的超级电容端电压快速恢复控制策略

    刘小恺;杨再新;

    针对风光储直流微电网混合储能中超级电容自身调控能力问题，提出一种基于时变虚拟电感的超级电容端电压快速恢复控制策略。该策略在超级电容恢复通路中引入了时变虚拟电感控制策略，并根据超级电容的工作状态，设计参数自适应取值方法。通过实时改变虚拟电感参数，保证在不影响超级电容工作的同时，在锂电池允许充、放电功率范围内，指数式增加恢复通路中的电流，实现端电压恢复速度。通过负荷功率突变下的仿真结果表明：所提控制策略相较于恒参数控制下的虚拟电感，可有效加快端电压恢复速度，提高超级电容的调控能力，从而验证了所提控制策略的正确性和有效性。

    2026年01期 v.27;No.100 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K]

  • 基于神经网络的水果识别技术研究

    冯持沉;周维云;李冬梅;刘光宇;

    传统的水果种类识别依赖于工人的经验和判断，存在效率、准确率低下等问题，亟待寻求一种更有效的检测水果种类的方法。文章基于SqueezeNet卷积神经网络，提出一种自动识别水果类别的方法。该方法借助预训练的SqueezeNet网络，通过模型微调和参数迁移，构造了特殊的水果图像分类流程。此外，文章还搭建了一个基于自定义卷积神经网络（CNN）的水果识别模型作为对比模型，自定义模型采用多层卷积和批量归一化层，并通过最大池化和dropout层设计，以提高模型的学习能力和防止过拟合。实验结果表明，自定义模型的平均水果识别准确率为80%，而SqueezeNet模型的平均水果识别率为96%，远高于自定义模型。

    2026年01期 v.27;No.100 19-24+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1260K]

教育与管理

  • 新会计法实施下高校内部控制建设优化路径探析

    郑海军;

    新会计法的实施对高校内部控制建设提出了更高要求。目前，高校在内部控制建设上仍然存在风险意识薄弱、风险评估不到位、内控体系不完善、评价体系不健全等问题。文章针对上述问题，结合高校实际与内控建设要求，提出了切实可行的优化建议，旨在助力高校构建更加科学、有效的内部控制体系，推动高校教育事业高质量可持续发展。

    2026年01期 v.27;No.100 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1068K]

  • 教育家精神引领高职院校青年教师队伍建设探索创新路径

    夏晓云;张雯珺;张颖;

    在职业教育改革发展的关键时期，青年教师队伍建设成为高职院校提升核心竞争力的重要支撑。文章以包头职业技术学院信息工程系“五航五铸”培养工程为研究对象，系统梳理了高职院校青年教师培养的现实困境，深入剖析了“五航五铸”培养体系的设计逻辑与实施路径，并基于实践成效提炼出具有借鉴意义的经验启示。研究表明，通过构建“扬帆启航—帮带助航—实战续航—精准导航—逐梦远航”的全周期培养体系，结合师德师风建设、双师能力提升、校企协同培养等关键举措，能够有效应对高职院校青年教师队伍建设中的普遍性难题，为高职院校打造一支高素质“双师型”青年教师队伍提供借鉴。

    2026年01期 v.27;No.100 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1022K]

  • 基于熵权—TOPSIS的河南省绿色低碳经济发展水平研究

    付苗苗;谢小军;骆旗;

    随着“双碳”目标的深入实施，绿色低碳经济已成为衡量区域高质量发展的重要指标。文章以河南省17个地级市为研究对象，基于绿色低碳发展的理论内涵，从绿色发展、低碳发展和绿色经济三个维度出发，构建一套科学全面的绿色低碳发展评价指标体系。运用熵权—TOPSIS方法，对河南省2023年的绿色低碳经济发展水平进行了精准量化评估，并据此提出切实可行的发展建议，旨在为区域绿色低碳经济的持续发展与创新提供坚实的理论支撑。

    2026年01期 v.27;No.100 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1024K]

  • 内蒙古自治区职业院校“双师型”教师队伍建设情况调研报告

    李瑞斌;

    对内蒙古自治区职业院校“双师型”教师队伍建设情况的调研显示，我区在“双师型”教师队伍建设方面虽然已取得一定成绩，但在教师数量与结构、质量与能力等方面仍存在问题。文章通过分析我区“双师型”教师队伍建设的现状，剖析存在的问题并提出针对性的建议与对策，旨在推动我区“双师型”教师队伍建设持续发展。

    2026年01期 v.27;No.100 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K]

  • 基于变量选择方法的华中地区城镇居民医疗负担影响因素分析

    杨姜维;

    文章以2000—2023年华中地区城镇居民人均医疗保健支出作为研究对象，分别从人口、经济、卫生、政策、环境等方面考察了14个潜在影响因素，采用逐步回归、Lasso、SCAD及自适应Lasso四种模型进行变量选择，并利用多种预测评价指标比较模型性能。结果表明，自适应Lasso模型在综合比较中表现最优，政府卫生支出占比是影响华中地区城镇居民医疗负担的最显著因素；65岁及以上人口占比、人均GDP、每千人口医生数及每万人口卫生事业机构数也均表现出显著影响。

    2026年01期 v.27;No.100 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]

  • 科技成果转化审计、监督、检查结果跨部门互认：意义·困难·策略

    孙宾宾;陈莉;李彦体;

    科技成果转化过程的审计、监督、检查结果跨部门互认，可以提高行政效率、增强结果权威性、激发科技成果转化活力、实现资源高效配置、营造良好的政策生态。目前，科技成果转化审计、监督、检查执行部门政策依据和关注点不同、存在潜在的利益冲突、信息不共享、沟通渠道不畅通等多方面的现实困难，阻碍了跨部门互认工作的有效推进。应该通过强化顶层设计、实现政策取向一致，建立协调机制、加强部门间沟通，搭建信息共享平台、促进信息共享，联合开展检查等途径，推进科技成果转化审计、监督、检查结果跨部门互认机制健全与完善，加速释放科技体制改革红利。

    2026年01期 v.27;No.100 47-50+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1002K]

  • 人力资源管理专业核心竞争力构建与职业规划

    陈旖;经正新;

    在数字经济与全球化竞争的双重驱动下，人力资源管理已从传统事务性职能升级为战略伙伴角色。在当今竞争愈发激烈的就业市场中，人力资源管理专业学生面临着前所未有的机遇与挑战。文章从学生视角切入，深入探讨人力资源管理专业学生核心竞争力的构成要素，并结合行业发展现状与个人就业规划提出了具体的职业规划方向与路径，通过实践案例分析为人力资源管理专业学生提供了可落地的操作建议，助力他们在未来职业生涯中脱颖而出。

    2026年01期 v.27;No.100 51-53+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 985K]

  • 教育家精神引领下高校辅导员核心素养的培育路径探析

    梁晓佳;

    教育家精神为高校辅导员核心素养培育提供系统理论支撑与实践指导。在教育家精神指引下，高校可通过强化政治引领、厚植仁爱之心、提升专业能力、坚持守正创新等方式，全面提升辅导员核心素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。

    2026年01期 v.27;No.100 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 964K]

  • 基于文本挖掘的高校实验室安全“人—机—环—管”致因体系研究

    李亚楠;王雅荣;周芬;

    高校实验室安全问题时有发生，其系统性成因及综合治理已成为重要研究课题。本研究基于2014年至2024年的36份实验室安全事故报告，运用ROST CM6文本分析软件对事故报告及核心文献进行深度文本挖掘，提取出40个致因因子，构建了“人—机—环—管”四维分析框架。研究结果显示，人因是事故发生的初始触发点，机因显著增加事故发生概率，环境因素加剧风险扩散，而管理缺陷则对前三者起到集成催化作用。据此，从“人—机—环—管”四个维度系统性地构建实验室安全治理体系，旨在全面提升风险防控能力。

    2026年01期 v.27;No.100 57-61+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1134K]

  • “双高”建设背景下学校体育育人使命、路径与体系构建研究——以包头职业技术学院为例

    杨少文;

    加强新时代学校体育改革是高职院校落实立德树人根本任务和提高人才培养质量的必备前提和基础。文章对标“双高”建设目标链，以“课内外一体，全过程育人”教学为改革重点，从立德树人，思政融通，身心协调发展；健康发展，教会、勤练、常赛，促进体质提升；博学强能，辅助职业素质发展“三个维度”分析构建职业教育全学段体育课程体系，为培养时代需要的高素质技术技能型人才提供支持。

    2026年01期 v.27;No.100 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K]

教学改革

  • 有限设备资源下高职实践类课程教学实施探索——以“机电设备故障诊断与维修”课程为例

    李凯;

    文章针对高职院校实训教学中普遍存在的设备资源有限问题（受限于场地和经费等客观条件的制约，难以确保实训教学中每人配备一台（套）设备），通过对教学内容、教学方法、教学评价三个方面的系统分析，提出了基于“项目驱动、动态分组、多元评价”的教学模式。该模式通过精简实操项目、优化分组策略、革新评价机制，有效应对了设备不足带来的挑战，确保了实训教学的质量和效率。

    2026年01期 v.27;No.100 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1015K]

  • SWOT分析视角下高校ESG财务人才培养模式转型策略研究

    黄婷;杨南;

    面对经济高质量发展与“双碳”目标对人才培育的新要求，高校作为人才培养的核心主体亟需通过ESG导向的财务人才培养提供战略支撑。文章运用SWOT分析法系统剖析了财务人才培养的内部和外部环境，基于所识别的问题，建议构建ESG财务课程体系、创新产教融合及利用虚拟仿真技术增强教学效果等具体改进策略。同时，通过多方面的联动机制促进财务人才供给的改革，旨在为经济社会的可持续发展目标提供专业的人力资本支持。

    2026年01期 v.27;No.100 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1005K]

  • 高职传统食品工科专业“智改数转网联”探索与实践

    王彬;张荣;王颖旎;

    文章以江苏食品药品职业技术学院建设中国特色高水平食品智能加工技术专业群为研究对象，依据新工科建设内涵和核心理念，对传统工科专业进行“智改数转网联”。从构建一流智能化课程体系、提升教师数字化教学素养、开发优质数字化教材、建设数字化产教融合实训基地和构建数字化教学新生态等五个方面进行探索和实践，为传统制造业转型升级培养技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，为服务区域发展、支撑产业发展和助力教育对外开放贡献力量。

    2026年01期 v.27;No.100 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1002K]

  • 高校学生数学思维能力培养策略探析——基于“高等数学”课程教学的视角

    林爱金;

    在高校人才培养体系中，“高等数学”作为基础核心课程，对学生数学思维能力的塑造具有不可替代的作用。当前，高校“高等数学”课程教学存在重知识传授、轻思维训练的问题，导致学生逻辑推理、抽象概括等核心能力薄弱。文章基于“高等数学”课程教学视角，首先剖析微积分的“极限思想”，定理推导过程及实际应用问题与数学思维能力培养的内在联系，进而从激活学生思维主动性，凸显数学思想方法渗透，关注思维过程多元考核三个维度，探索数学思维能力的培养策略。旨在为“高等数学”课程教学改革提供思路，助力高校学生形成适应终身学习的数学思维素养。

    2026年01期 v.27;No.100 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K]

  • 以“轻工”为特色，促“融合”谋发展——包头轻工职业技术学院产教融合实践探析

    范维瑾;李彩霞;李民君;张怡;

    产教融合、校企合作等方式是现代职业教育体系的核心引擎，包头轻工职业技术学院立足“突出轻工特色优势，面向现代服务领域，强化技术技能培养”的办学定位，重点对接包头市稀土、能源、装备制造等战略性产业集群，通过产教融合、校企合作构建职业教育与区域产业协同发展的“轻院样本”。文章系统梳理学院“中高企一体化贯通培养”“企业校区共建”等创新实践，分析成效与挑战，并提出深化路径，为职业教育服务地方经济提供借鉴。

    2026年01期 v.27;No.100 83-87+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1046K]

  • 职业学院古陶瓷修复任选课课程设计初探

    索建伟;

    文章以职业学院古陶瓷修复任选课为研究对象，针对课时有限与教学深度难以调和的矛盾，提出了一套以“文化认知”“技艺实训”“价值内化”三大目标为核心的课程设计框架。通过模块化整合历史知识、修复概论、专业技能（十四讲）、项目化实践四大内容，采用“修复一件古陶瓷”作为贯穿性项目驱动教学，并结合理论讲授、教师示范、分组协作与过程指导的四轨融合教学模式。此外，课程构建了分层量化与伦理审查并重的评价体系，进一步强化了修复伦理与技术规范。根据2025级课程的实证数据，验证了模块化项目教学在短学时课程中的有效性。

    2026年01期 v.27;No.100 88-90+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 975K]

  • 数字化赋能高职体育教学改革研究

    丁文英;

    文章采用文献资料法和逻辑分析法对数字化赋能高职体育教学进行研究，研究结果表明，国家政策驱动和职业教育数字化改革需要数字化赋能高职院校体育教学的时代背景；数字化赋能高职院校体育教学的价值主要表现在教学内容、教学方法、教学模式、教学过程和教学管理等方面；数字化赋能高职院校体育教学面临的挑战表现为体育数字化基础设施建设不完善、教师数字化素养有待提升和数字化技术与体育教学融合不足等，文章提出完善数字化体育基础设施、提升体育教师数字化素养以及加强数字化与体育教学深度融合等策略。

    2026年01期 v.27;No.100 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 974K]

  • 中华优秀传统文化融入高职语文教学的路径探微——基于现状、价值与路径的三维分析

    张剑瑞;

    文章以高职语文教学实践为切入点，从教学现状、融入价值、实施路径三个维度展开分析，旨在探索中华优秀传统文化与高职语文教学深度融合的有效策略，为提升高职学生文化素养、培育职业精神、建立文化自信及激发创新能力提供理论参考与实践思路。

    2026年01期 v.27;No.100 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1016K]

  • 智能手机依赖背景下高职院校思政课教学策略优化研究

    陈文娟;

    高校思政课作为思想政治教育的主渠道、主阵地，肩负着培养社会主义建设者和接班人的时代使命。然而在高校学生中智能手机普及率已达100%的当下，学生对手机的依赖愈发严重，给思政课教学带来了极大挑战。文章以包头职业技术学院为例，基于实地调研数据深入分析智能手机依赖对学生思政课学习的影响，剖析这一现象背后的深层原因，并提出针对性教学改革策略，旨在有效提升思政课教学效果，落实立德树人根本任务。

    2026年01期 v.27;No.100 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 984K]

出版与图书

  • “新双高”背景下高职院校图书馆内涵建设研究——以包头铁道职业技术学院为例

    张志国;

    在国家“十四五”规划推进教育强国建设与“新双高”计划升级的背景下，高职院校图书馆作为人才培养、文化传承与产教融合的关键载体、提供知识服务的重要部门，其内涵建设是实现院校高质量发展的重要支撑。文章以包头铁道职业技术学院为研究对象，分析该校图书馆在“新双高”建设中存在的规划性不足、馆员培训深度欠缺、专业队伍建设滞后等问题，以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，从服务理念革新、馆藏资源优化、馆员队伍建设三方面提出对策，旨在为高职院校图书馆内涵式发展提供实践参考。

    2026年01期 v.27;No.100 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1017K]

  • 论高质量论文的建构——基于编辑和期刊的双重视角

    王琳博;

    文章通过对教育类CSSCI来源期刊用稿要求以及编辑人员相关论述的内容分析，提出了高质量论文的多维度学术标准。该标准主要分为形式上的规范性、内涵上的创新性和知识上的功能性，形式上的规范性主要包括论文的标题、摘要、关键词、参考文献、字数等基本要求。内涵上的创新性主要包括论文的研究问题、研究方法和研究贡献。知识上的功能性是指一篇的论文是否为某个领域知识的精进作出贡献，是否在知识广度上拓展视野，是否在知识的深度上挖掘出新观点，是否在知识的难度上破解新问题。该标准的提出可以为学术研究者写作、发表高质量论文找到努力的方向和前进的动力。

    2026年01期 v.27;No.100 108-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1064K]

  • 文科硕士研究生文献综述撰写问题评析

    魏连;

    文科硕士研究生在撰写学位论文时，往往对文献综述的组成要素、文本结构及撰写中的常见问题尤为关注。文章深入剖析这些问题的根源，提出了切实可行的解决策略，旨在阐明文献综述在研究生学位论文中的关键作用。只有深入梳理学术脉络，方能洞悉前人的成就与未尽之处，进而孕育创新观点，推动学术发展。同时，针对研究生常见的困惑，如综述框架缺失、结构逻辑混乱、写作误区频发等问题，文章提供了清晰的指引。（文章研究对象为文科硕士研究生，以下简称研究生。

    2026年01期 v.27;No.100 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K]

  • 图书馆固定资产精细化管理的体系建构与效能提升研究

    郭瑾;王茜;陈磊;

    文章针对当前管理实践中存在的全生命周期管理缺位、标准化制度碎片化、智能化技术断层及多维绩效评估缺失等核心问题，基于精细化管理理论、生命周期理论与标准化治理理论，构建“理念革新—制度整合—技术赋能—绩效导向”四位一体的精细化管理体系。研究发现，新型管理体系可有效破解“重采购轻管理”的传统困境，推动资产价值创造从成本消耗向服务赋能转化。研究成果为智慧图书馆建设背景下的固定资产管理提供了可操作的理论框架与实施路径，对提升公共部门固定资产管理能力具有借鉴意义。

    2026年01期 v.27;No.100 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1002K]

  • 新时代高校图书馆传承创新中华优秀传统文化实践探索——以内蒙古工业大学图书馆为例

    李洁;

    高校图书馆作为文化传播的重要场所，在新时代更肩负着传承与创新优秀传统文化的重任。文章浅析了新时代高校图书馆在弘扬中华优秀传统文化方面的现实意义，并对内蒙古工业大学图书馆为期三年的中华优秀传统文化主题活动案例进行统计与分析，总结了实践案例中的共性优点和宝贵经验，同时指出了存在的问题与短板，并提出了相应的发展策略，探讨了推广的创新模式，旨在为中华优秀传统文化的传承与创新贡献一份力量。

    2026年01期 v.27;No.100 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K]